Edukacja jest projektem skrojonym na potrzeby pojedynczego testera, wytwarzanego produktu oraz całych organizacji. Szkolenia, samodzielna nauka i inne formy uczenia się mają dzisiaj wiele celów. Mogą być nimi wejście do IT, rozwój, ale również motywacja.

Podczas prezentacji zostanie przeprowadzona analiza tego, jak dziś wygląda edukacja i czym kierujemy się podczas wyboru jej kanałów. Wielowymiarowa macierz elementów, jakie należy wziąć pod uwagę zostanie uproszczona i zredukowana do jednego prostego pytania: Czy dzięki tej edukacji uzyskam korzyść? Dokonywanie wyboru właściwej edukacji na współczesnym rynku zostanie skonfrontowane z ofertą poszczególnych firm.

Wśród poruszonych tematów znajdą się:

• różne formy edukacji i ich postrzeganie przez pracowników i pracodawców (m.in. uczenie się zdalne i internetowe),
• zalety i wady certyfikacji i ich przydatność w pozyskiwaniu (lepszej) pracy,
• praktykowanie testowania.

Autor przedstawi również swoją perspektywę na ukierunkowanie uczenia się w zależności od kierunku rozwoju:

• nauka testowania eksploracyjnego jako przeciwwaga dla formalnego testowania,
• uczenie się automatyzacji testowania,
• edukacja dla kierowników testów.

Celem wykładu jest pomoc w wyborze właściwego kierunku edukacji oraz dopasowanie go do zdefiniowanego celu.